?,  Блог

Духовный путь…

Немного поговорим о практиках. Это не в обиду кому-то, т.к. у каждого свой путь в итоге.

Но наблюдаю усугубляющуюся тенденцию потребительского отношения к тонкому плану и процессам обучения и взятию определенных частот наскоком. Вот возьми и дай здоровье, чистоту энергетики, денег, умение общаться с Силами или …кошками)))… ну подставьте тут что угодно. А когда говоришь, что так это не работает люди делают «фиии» и убегают восвояси. Традиции разные, но процесс примерно одинаковый.

Первое что нужно понимать, что практика это процесс, как и движение ножками по поверхности Земли. Когда приходишь с намерением обучаться, то первое, что нужно понимать для себя, что никто не пройдет путь за тебя. Это связано с тем, что тонкий план в первую очередь это опыт. Какие бы умные книжки ты не читал и даже перешерстил все форумы по магии и тонкому плану, даже получив статус «гуру-Некромунгер» на форуме, но практиком ты не станешь, пока не начнешь двигаться.

Но сначала человек определяется, читает, ищет то что ему ближе, так сказать по резонансу. Находит школу или человека в традиции, который реально готов тащит на себе пол года — год минимум ученика, пока его будет кидать и колбасить, то вознося, то размазывая его во всех смыслах этого слова. Именно учитель определяет индивидуальную карту развития Ученика, согласно своей традиции, у меня это Сила и Учителя Ноосферы, а ученик соглашается следовать инструкциям учителя, но не быть овощем))).

Движение вверх в плане конструктивного духовного развития всегда идет изнутри наружу. Ваша внутренняя чистота и частота определяют с какими структурами вы можете взаимодействовать и какой у вас уровень доступа к тем или иным энергоинформационным банкам и каналам. А для этого нужно в первую очередь работать с собой выявляя проблемные и слабые места, прорабатывая свои тараканы и убирая блоки. Это нужно в первую очередь самому ученику, не только для качественного, но и безопасного движения и развития.

Раскрываясь тонкому плану человек начинает распаковывать свою энергетику и то, что он долго и упорно прятал в себе начинает лезть отовсюду, уводя человека с Пути.

И вместо того, чтобы, ежедневно, потихонечку, выстраивать свою традицию человек начинает игнорировать все рекомендации учителя. Да он продолжает ходить на практики, приводя с собой толпу сущностей и кучу грязи в поле других учеников, а учитель продолжает бережно сдувать пылинки и сущей с его энергетики, прося Учителей Ноосферы и курацию почистить и прокачать с осознанием того, что это проработка, что вот — вот он одумается и выйдет из «кризиса»… а в итоге человек сдается и даже не понимает, что даже не сделал еще и шага на встречу тонкому плану.

В идеале… через определенный период эйфории, когда с учителем или группой всё получается, выраженный стремительными изменениями энергетической структуры ученика самим учителем и его курацией начинается период затишья — когда качественно меняется структура сознания, из жизни уходят ненужные люди и энергии, бывает, что человек теряет работу, семью или наоборот семья становится крепче, а в работе приходит новое понимание процессов. У ученика есть цель поставленная перед собой, перед учителем и Силами и он шаг за шагом убирает из себя всё, что мешает ему и его энергетике двигаться в этом направлении. Он структурирует себя в каждой области выявляя в себе блоки и убирая их. Через некоторое время ученику приходит понимание, что он способен двигаться дальше самостоятельно и нести традицию и частоты другим, постепенно продолжая нарабатывать опыт.